Saturday 24 August 2013

Ma réflexion sur le cours de français




 

Je vais vous parler un peu de mon progres et l’apprentissage de la langue française dans ces trois mois.





Tout d’abord, Je pense que toutes les compétences sont difficiles, n’importe quelle langue qu’on veut apprendre; parler, écouter,


écrire et lire sont les que compétences J’ai amelioré. Bien sûr, plus les heures en dehors de la classe mes aidé aussi.





La grammaire
Je peux dire que le voyage en France a été une experience incroyable, puisque J’ai decouvert de la culture française en général. J’ai eu l’occasion de passer le 14 Juillet-La fête Nationale de la France- à la Guinguette et regarder les feux d’artifice. J’ai appris aussi beaucoup sur les vins, les fromages, l’architecture a Tours, entre autres choses.
Le temps que J’ai passé à l’institut m’a Aidé à parler et à écouté mieux, même à corriger ma grammaire.





Cependant, Je dois continuer après le cours, à suivre l’étude de la langue et aussi me concentrer sur la phonétique. Comme il ne suffit pas de connaître beaucoup de grammaire

L'écriture

et de vocabulaire, si quand Je parle à des gens ils ne me comprennent pas ce qui Je veux dire à cause de la prononciation.



Finalement, Je dois dire que Je suis orgueilleuse que mon français se soit considérablement améliorée.
Merci beaucoup à Cécile, Phillipe et sourtout à Patricia pour sa patience!





Saturday 17 August 2013

Difference entre l'éducation Superieur français et vénézuélien



Je vais vous parler un peu de la difference entre l’éducation Superieur français et vénézuélien.




Selon mes recherches; Dans un pays comme la France l’enseignement Supérieur occupe une place considerable que l’on peut apprécier à partir de quelques données globales. Pour le Budget de L’Etat c’est une dépense annuelle de plus de quinze milliards d’euros (source de campusfrance.com). La dépense totale de la nation concernant l’enseignement supérieur s’élève quant à elle à plus de vinght milliard d’euros, cela me parait évident qu’ Il y a une grande part du revenu monétaire française qui va à destination de l’enseignement Supérieur. La France compte plus de plus de deux millions d’étudiants, dont 12% des étudiants présent en France sont étranger. 

Par contraste, aujourd’hui l’enseignement vénézuélien est en crise.

Je peux vous lister quelques-uns des problèmes dans le secteur universitaire 

        *La Perte d’autonomie universitaire.


·  *Le manque de financement pour les infrastructures.

        *Les Professionnels sous-payés.

"Je suis un professeur d'université. Je ne demande pas l'aumône, Je demande un salaire décent"
·       *La fuite des talents professionnels.
.       *Quelques bourses ont été annulées.
"L'avenir est en grève"
 
 



Le Venezuela dispose de beaucoup d’accords avec des universités en France, tels que:




·         L’Université Paul Sabatier Toulouse III

·         L’Université Bordeaux 1-Sciences Technologies.

·         L’université  de la Sorbonne Nouvelle Paris 3

·         L’universite de Poitier, la UP

·         L’universite Lille 1, Science ET Technologies

·         La Enza-Paris, La Villette





Published on 16 Jul 2013
La ministre de l'Enseignement supérieur, Geneviève Fioraso, a annoncé mardi une hausse de 118 millions d'euros du budget des bourses étudiantes pour la rentrée, qui bénéficiera à 92.000 étudiants, lors d'une conférence de presse.





Constitution de la République française
 
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La constitution française établit que: “La Nation garantit l'égal accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, à la formation professionnelle et à la culture. L'organisation de l'enseignement public gratuit et laïque à tous les degrés est un devoir de l'Etat”

La constitution de la République Bolivienne de Venezuela, Chapitre VI. Des Droits Culturels et Educatifs, Article 102,103 et 104 dit que: “L'éducation est un droit de l'homme et un devoir social fondamental, elle est démocratique, gratuite et obligatoire. L’éducation est un service public et est fondée sur le respect de tous les courants de pensées, dans le but de développer le potentiel créateur de chaque être humain….”

 
Constitution de la République Bolivienne de Venezuela, Chapitre VI. Des Droits Culturels et Educatifs


Je peux dire que choses trés similaires sur l'ensegneiment Superieur sont établies dans les deux constitutions mais Quel regard porter sur l’enseignement supérieur vénézuélien?  Une pays qu'est un membre foundateur de l'Organisation des Pays Exportateur du Pétrole (OPEP), ayant la plus grande réserve du monde et avec la plus revenu monétaire latino-americain, seulement du secteur pétrolier....?

Pourquoi sommes-nous en retard en comparation sur d’autres pays?